La Russie envisage l’interdiction des cryptomonnaies | 63% des entreprises estiment que la pénurie de talents a un impact sur leur activité

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L’INFO ➡ La Banque centrale russe a proposé en fin de semaine dernière de nouvelles mesures pour interdire le minage et l’usage des cryptomonnaies – la détention ou le trading de cryptomonnaies restant a priori tolérés. Bitcoin, Ethereum, Ripple, Litecoin… le nombre de cryptomonnaies a explosé ces dernières années et leur volatilité est souvent redoutée par les banques centrales. De peur qu’une bulle crypto n’éclate, la Russie souhaite avec cette interdiction renforcer sa souveraineté monétaire et conserver une certaine stabilité financière. Quelques mois plus tôt, en septembre 2021, c’est la banque centrale chinoise qui avait pris les mesures les plus drastiques : toutes les transactions de cryptomonnaies sont désormais illégales, y compris sur les plateformes étrangères.  

Russie : Vidéo du FSB au Daghestan qui montre un réseau de "fermes crypto" illégales qui auraient été démantelées à Kizlyar et Makhatchkala.
4 343 unités de matériel informatique ont été saisies. La puissance consommée illégalement serait d'environ 8 MWh. pic.twitter.com/oDLhKhnnEJ

— Rebecca Rambar (@RebeccaRambar) January 20, 2022

LE CHIFFRE ➡ 63 % des dirigeants d’entreprise estiment que le manque de collaborateurs qualifiés a un impact majeur ou modéré sur leur activité. C’est ce que révèlent Udacity et Ipsos dans une étude sur la transformation des talents auprès de 2000 dirigeants et plus de 4000 collaborateurs en France, aux États-Unis, au Royaume-Uni et en Allemagne. 53 % des sondés indiquent également que les initiatives de transformation numérique sont freinées par le manque d’engagement de la part des collaborateurs. Assortie à cette pénurie des talents et l’enjeu d’attractivité, c’est bien sur le taux de rétention que tout se joue : la majorité des collaborateurs âgés de 18 à 49 ans considèrent que leurs employeurs devraient investir davantage dans leur avenir professionnel en proposant des formation plus qualifiantes – notamment sur les compétences numériques.

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